في Cambridge Early Years ، تكون المرحلة التأسيسية (KG / الاستقبال) للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى خمس سنوات وهي المرحلة الأولى من تعليمهم. ينصب التركيز الرئيسي خلال هذا الجزء من المناهج الوطنية على تعليمهم روتينيًا وتيسيرهم في فكرة التعلم في بيئة منظمة. سيعتمد الكثير من التعلم الذي سيتعلمه طفلك على النشاط ، مع عدم بدء التدريس الرسمي بشكل أكبر حتى يبدأ المرحلة الأساسية 1 (السنة الأولى والسنة 2).

تم تقديم المرحلة التأسيسية في التسعينيات بعد بحث مطول حول كيفية تعلم الأطفال الصغار بشكل أفضل ، وسلطت الضوء على الحاجة إلى شكل من أشكال التعلم العملي والتجريبي والقائم على النشاط لتلبية احتياجات الطفل الصغير. قد يكون هذا مختلفًا تمامًا عن تجربتك في بدء الدراسة. تدرك المرحلة التأسيسية أن الأطفال بحاجة إلى أن يكونوا قادرين على استخدام الخبرات الملموسة لتوفير اللبنات الأساسية لتعلمهم ، لذلك مع أخذ ذلك في الاعتبار ، فإنه يستخدم حقيقة أن الأطفال يتعلمون من خلال أنشطة حقيقية ، حيث يمكنهم التحقيق والاستكشاف والتجربة. يوطد ويبني على خبراتهم التعليمية.

في مدرسة كامبريدج الإنجليزية ، سيتبع الأطفال في مرحلة رياض الأطفال والاستقبال منهج المرحلة التأسيسية للسنوات المبكرة (EYFS). هذا يضع معايير التعلم والتطور والرعاية لطفلك. يعتمد هذا المنهج على التطور الشامل لطفلك ويستند إلى مراحل نمو الطفل التي تسمح لطفلك بالتعلم والتقدم بمعدله الخاص وبأسلوبه الخاص مع إدراك أن كل طفل فريد من نوعه.